資料來源：https://udn.com/news/story/1/2178066
十餘個家長團體今召開「沒有家長的認可，性平教材不能進入校園」記者會，質疑許多性平教材成為情慾教材，家長卻無法把關。他們指出，教育部性別平等教育委員會現在的家長代表只有兩人，不足以影響總席為21人的委員會，要求增加；國教院教科書審查委員會的家長代表也應增為三分之一。
全國家長會長聯盟理事長陳鐵虎指出，現在許多國高中教材都提供「台灣同志諮詢熱線協會」的網站連結，但連結上去會發現，上面竟然有「非典親密關係座談——第一次多P就上手」等內容，文字中還說要讓大家「美夢成真」，邀與談人「活生生、血淋淋」地提供經驗，打開多P性愛大門。
「部長，我們玩不起，教科書竟有這種網站。」陳鐵虎表示，如此教育恐變成「同志養成教育」。他也質疑，出現在許多教材的「異性戀霸權」、「性別光譜」、「恐同症」等字眼，恐誤導性別認同。團體並帶來十幾本教材，強調他們所言都有所本。
台師大名譽教授晏涵文指出，台灣教材氾濫引用「性別光譜」一詞，從國小到國中都有，說性別是流動的，卻無出處來源。他表示，性別光譜還註明生理性別是公、母，「難道要問今天你是百分之多少的公、母，這完全不合理。」
晏涵文表示，現在高中有六本公民課本都談到「霸性戀霸權」，但這詞會讓九成的異性戀都不舒服，造成其他一成更不受尊重。他質疑，為何要將該詞翻譯成「霸權」，「到底教育是要互相和諧或爭鬥」？
國教行動聯盟召集人王立昇也指出，幼獅文化出的高中健康與護理課本，指出雙性戀有四成，卻無出處，讓他很難接受。
與會團體指出，他們之前多次向教育部反映，教育部都說有審查機制。但他們認為，審查機制應讓家長多參與溝通，現在不論是性平教育委員、教材審查機制，家長名額都太少，應該再增加。
